Médiations culturelles
Enrichissant sa démarche d’auteur conteur par l’enseignement, Jean-Jacques Fdida intervient auprès des publics scolaires et des enseignants.
Le travail, pratique et théorique, porte en général sur l’art de conter, de lire ou d’écrire, et notamment :
- les contes traditionnels et leurs adaptations ;
- exploration des références, variantes, et traits particuliers ;
- utilisation des formulettes, assonances et refrains ;
- passage de l’écrit à l’oral ;
- jeux développant présence et imaginaire ;
- exercices de dissociation pour dire en musique ;
- écriture musicale adaptée au récit.
- Mise en jeu et en espace de la parole.
Il était 3 fois
Atelier de paroles avec les 2ndes Passerelle de l’ORT – en partenariat avec une enseignanteÀ travers jeux et exercices ludiques, prenant peu à peu la forme de véritables répétitions, le travail a porté sur une mise en situation de contes des trois traditions bibliques. Il a eu pour finalité une mini-création représentée devant les élèves et enseignants de l’établissement. Jouant sur différentes formes et niveaux de langue, le spectacle a fait alterner contes, chants, instants de vies, fables édifiantes, drôles ou émouvantes.
L’atelier a eu lieu toutes les semaines par séance de 1h30.
Devoirs de mémoire
Ce projet autour de la thématique de la mémoire et de la transmission a entrecroisé deux ateliers complémentaires :
– Je me souviens. Atelier de paroles adressé aux 2ndes Passerelle. Il s’agissait de transmettre certaines histoires de la deuxième guerre mondiale et de la Shoah.
– Tu te souviens ? En résonance du premier atelier sous la forme d’une « école ouverte » qui, tout en s’inscrivant dans le cadre de la formation des enseignants, a également mêlé élèves volontaires, personnel administratif et technique du lycée.
Les élèves de Mise à Niveau en Arts Appliqués ont été impliqués dans la conception et la réalisation de la scénographie.
Le spectacle produit a été filmé par l’équipe de l’option « cinéma/audio-visuel » du lycée.
L’atelier s’est déroulé toutes les semaines par séance de 1h30.