Ateliers, formations

Ateliers, formations

Enrichissant sa démarche d’auteur conteur par l’enseignement, Jean-Jacques Fdida intervient en stages et en ateliers tant avec les enfants que les adultes amateurs ou professionnels.

Le travail, pratique et théorique, porte en général sur l’art de conter, de lire ou d’écrire, et notamment :

  • les contes traditionnels et leurs adaptations ;
  • exploration des références, variantes, et traits particuliers ;
  • utilisation des formulettes, assonances et refrains ;
  • passage de l’écrit à l’oral ;
  • jeux développant présence et imaginaire ;
  • exercices de dissociation pour dire en musique ;
  • écriture musicale adaptée au récit.
  • Mise en jeu et en espace de la parole.
Photo-DS

Ateliers en cours

Destins singuliers

Septembre à Décembre 2017.
L’Espace de Vie Social d’Ostwald ; Théâtre du Point d’Eau, Ostwald. 2e saison.

Anecdote, conte aimé, récit rapporté, image vue, refrain entendu ou créé, envie rêvée… cela constitue chaque fois toute une histoire, une espérance, un espoir.

Du sacré au profane

Février 2018. L’art du conte, Paris.
Définition du genre, recherches des sources, reprises et adaptations ; idées nouvelles sur la notion de spiritualité… Mise en jeu particulière du conteur dans ce répertoire ; trouver le bon investissement ; les limites de l’insolence ; passages du sacré au profane.

Le parler vrai

Mars 2018. L’art du conte, Paris.
Qu’il s’agisse de dire de façon dépouillée, en voix solo ; ou à plusieurs avec effets de chœur ; que l’on veuille investir images, enjeux émotionnels, ou dessous de l’histoire ; ou encore que l’on souhaite y mêler accompagnement musical ou vocal ; voire que l’on cherche une certaine mise en espace de l’oralité ; le travail en reviendra toujours à tenter de cerner la parole vraie.

Adapter le répertoire

Avril 2018. La Maison du Conte, Namur, Belgique.
Une approche des répertoires de contes associée à des exercices concrets d’utilisation et de création. L’atelier reprend ce travail de réécriture des histoires au niveau de leur mise en voix, en jeu, en espace, voire en musique, tant à destination du jeune public que des adultes.